“餞別焦裕祿精力的好校長”

張偉同志領(lǐng)先事跡材料

張偉，男，鄲城縣秋渠鄉(xiāng)人，1972年9月出世，1994年8月參加作業(yè)，1998年10月加入中國共產(chǎn)黨，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，省級骨干教師。張偉同志參加作業(yè)以來，一向在秋渠一中作業(yè)，歷任校園團委書記、政教主任、副校長，2004年8月以來任秋渠一中校長，他自個先后被評為鄲城縣首屆十佳校長、周口市優(yōu)異教師、周口市優(yōu)異校長、河南省優(yōu)異教師。2014年3月17日晚，張偉巡查過晚自習(xí)后，在單位突發(fā)腦干出血，經(jīng)全力搶救無效意外逝世，年僅41歲。

崇奉堅決，毋忝厥職。張偉同志有16年的黨齡，入黨以來，他一向緊記入黨誓詞，時刻堅持共產(chǎn)黨人的領(lǐng)先性、純潔性，安身崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，把悉數(shù)汗水傾瀉在教書育人上。他出世在一個清貧的鄉(xiāng)村家庭，高考完畢后，勤奮好學(xué)的他考出了全校應(yīng)屆班榜首名的好成績，報考了周口師專中文系。1994年，大學(xué)結(jié)業(yè)后，自動拋棄在縣城作業(yè)的機會，回到自個的老家秋渠鄉(xiāng)，當了一名一般教師，在偏僻的鄉(xiāng)村校園一干即是20年。2013年，他被檢查出患有高血壓，但他卻忙于校園教學(xué)和辦理，并沒有把這些放在心上。他的一名同學(xué)從前勸他：“都過40歲的人了，別再這樣拼命作業(yè)了”。他說，“干教學(xué)是個良知活兒，黨培育了咱多年，咱就要干好自個的作業(yè)，對得起自個的良知、對得起孩子和家長！”逝世前三天，他接連作業(yè)三個晝夜沒有歇息；逝世前兩個小時，還在校園值勤巡視。作為一名底層黨員干部，他活躍組織展開校園黨的大眾路線教學(xué)實習(xí)活動，爭做焦裕祿式的好黨員、好干部。在生前的最終一天，他在學(xué)習(xí)了焦裕祿精力后，記下了“焦裕祿精力，習(xí)近平總書記概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)務(wù)實、知難而進、無私貢獻”的學(xué)習(xí)筆記。

愛崗敬業(yè)，勇創(chuàng)一流。張偉同志從事教學(xué)作業(yè)20年時刻，他視教學(xué)如生命，敬業(yè)貢獻，任勞任怨，所教過的語文、英語、前史、地輿等多門功課，均在全縣獲得優(yōu)異成績。2004年8月，他被任命為秋渠一中校長。其時的秋渠一中，教學(xué)質(zhì)量已接連3年在全縣位居后3名，校園路途坑洼不平，校舍粗陋，生源丟失嚴峻，全校只要300多名學(xué)生，本來數(shù)量就不足的教師都在想方設(shè)法需求調(diào)走。他不懼艱難，知難而進，決計把秋渠一中辦成全縣最佳的校園。為此，他堅持每月開一次組織生活會，率先垂范展開批評和自我批評，加強校園班子建設(shè)，進步辦理水平；加強師德教學(xué)，調(diào)集教師干事創(chuàng)業(yè)的活躍性和自動性。帶領(lǐng)校園教師到省內(nèi)外教學(xué)名校聽課座談，推進教學(xué)改革，進步教學(xué)質(zhì)量。屢次到縣鄉(xiāng)主管部門反映情況、爭取建設(shè)資金。一起，帶領(lǐng)師生自給自足、艱苦奮斗，使用課余時刻搬來磚瓦，鋪路面、建花園，改動校舍粗陋、教學(xué)設(shè)施不完全的情況。10年來校園由弱變強， 2011年到2013年，秋渠一中接連三年中招人均分數(shù)居全縣榜首，中招歸納量化均位居全縣前3名，校園接連五年受到表彰，先后被評為全省遠程教學(xué)示范校、全市課改領(lǐng)先校，全縣高效講堂三星級、漢字工程和高效閱讀二星級校園等。

孝老愛親，關(guān)懷師生。張偉幼時家境清貧，過繼給了大伯，在大伯沉痾的日子里，他一向煎藥喂飯、盡心侍奉。2013年，媽媽患癌癥在醫(yī)院做手術(shù)時間，他白日據(jù)守在校園，晚上抽時刻到醫(yī)院陪護，孝心感動當?shù)卮蟊姟Ｋ�的愛人沒作業(yè)，在校園伙房打工，但他和愛人相敬如賓，從沒拌過一次嘴、吵過一次架。作為校園校長，張偉心里一向裝著全體師生。他關(guān)懷學(xué)生，盡心照看留守孩童，逝世前還在贊助一名失掉雙親的學(xué)生。他關(guān)懷同志，校園教師誰家有大事，他必定參與，誰家有難事，他必定幫忙。學(xué)生單秋香2011年初中結(jié)業(yè)后想上職高，但因家庭艱難爸爸媽媽不想再讓她上學(xué)。他屢次做單秋香爸爸媽媽的作業(yè)，又從自個的薪酬中拿出200元錢贊助她。校園教師王增祿的爸爸因病急需住院動手術(shù)，住院費還差2000元錢。張偉曉得后，當即讓老婆送去2000元錢。后來，王增祿才曉得，這2000元錢是張偉向親屬借的。秋渠鄉(xiāng)地處偏僻，一些孩子早早停學(xué)。為改動這種情況，他屢次到學(xué)生家中造訪，做耐性細致的思想作業(yè)，并當著家長的面確保：“把孩子交給我，就必定想方設(shè)法把他培育好。”家長都說，有這樣擔任的好校長，信任孩子在校園必定能學(xué)好，把孩子交給張校長我們定心。

公而忘私，清正廉潔。張偉同志任校長10年，每年經(jīng)手的經(jīng)費上百萬元，但他公私分明、不貪不占。因為爸爸媽媽常年患病，老婆無固定作業(yè)，孩子還在中學(xué)肄業(yè)，家庭經(jīng)濟十分艱難，至今，他買不起商品房，上高三的女兒一向旅居在親屬和同學(xué)家；坐落秋渠南街的老家只要四間瓦房，沒有一件家具；在校園的兩小間住室里也只要一床、一桌、一個布衣柜和一套三年前花740元采購的布沙發(fā)。他從不使用權(quán)利為家庭謀私利，老婆一向在他人承攬的校園伙房打工，靠微薄收入補助家用。張偉當上校長后，老婆期望可以漲點兒薪酬，他說“我當校長哩，你咋能搞這個特別？”，拒絕了老婆的需求。2012年，縣城一所民辦高中以年薪20萬元延聘張偉擔任教務(wù)主任，并組織家族在后勤崗位作業(yè)。但他算了這樣一筆賬：“一個秋渠鄉(xiāng)的孩子要是上縣城讀私立校園，家里每年學(xué)費、生活費的開銷大概要兩萬塊錢。秋渠一中有1000多個學(xué)生，把校園辦好了，讓秋渠鄉(xiāng)的孩子都在家門口上學(xué)，那不是給老百姓省下了2000多萬？”就婉言謝絕了對方的延聘。